Préparer son journal de classe

Je mets à jour un post ancien sur le journal de classe (expression utilisée depuis le 19è siècle) ou cahier journal.

Il s’agit de fournir un modèle (parmi d’autres) et les documents annexes. L’ensemble n’est donc pas « décoré », vous le mettrez à votre goût. L’objectif est surtout de lister les incontournables et vous ajouterez d’autres documents selon votre lieu d’exercice ou de stage.

J’ai surtout mis des fichiers pour la maternelle mais il n’y a pas grande différence entre maternelle et élémentaire. J’ai ajouté des photos pour donner un exemple concernant un double niveau en élémentaire pour les stagiaires

Cahier journal maternelle modifiable – Mise à jour 2021

Cahier journal maternelle – documents complémentaires modifiable Mise à jour 2021

Vous pouvez retrouver la vidéo sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

Fiche de préparation vierge cycle 1 : mise à jour programme 2021

Voici la fiche de préparation vierge pour le cycle 1 mise à jour avec le programme de l’école maternelle de 2021 : j’ai ajouté les domaines et sous-domaines pour que cela soit plus facile pour vous, des types d’activité, et j’ai ajouté des verbes concernant les rôles de l’enseignant et les activités des élèves.

J’ai mis à jour également la fiche d’aide à la conception de cette fiche de préparation.

FICHE DE PRÉPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°7 Programme maternelle 2021

FICHE DE PRÉPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°7 Programme maternelle 2021

FICHE DE PRÉPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°7 Programme maternelle 2021

Programme maternelle 2021 Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants

Programme maternelle 2021 Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants

Programme maternelle 2021 Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants

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Fiche de préparation vierge cycle 3 programme de 2020 et aide à la conception

Voici le modèle n°6 de fiche de préparation vierge, pour le cycle 3, actualisé en fonction du programme  paru au BOEN n°31 du 30 juillet 2020 ainsi que la fiche d’aide afin de concevoir vos propres fiches de préparation. J’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires et étudiants MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue (PEMF, CPC…).

Fiche de préparation vierge cycle 3 programme 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 3 n°6 Programme de 2020

FICHE DE PRÉPARATION modèle vierge CYCLE 3 n°6 Programme de 2020

FICHE DE PRÉPARATION modèle vierge CYCLE 3 n°6 Programme de 2020

FICHE DE PRÉPARATION n°6 (cycle 3) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

FICHE DE PRÉPARATION n°6 (cycle 3) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

FICHE DE PRÉPARATION n°6 (cycle 3) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

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Fiche de préparation vierge cycle 2 programme de 2020 et aide à la conception

Voici le modèle n°5 de fiche de préparation vierge, pour le cycle 2, actualisé en fonction du programme paru au BOEN n°31 du 30 juillet 2020 ainsi que la fiche d’aide afin de concevoir vos propres fiches de préparation. J’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires et étudiants MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue (PEMF, CPC…).

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 2 n°5 Programme de 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 2 n°5 Programme de 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 2 n°5 Programme de 2020

FICHE DE PREPARATION n°5 (cycle 2) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

FICHE DE PREPARATION n°5 (cycle 2) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

FICHE DE PREPARATION n°5 (cycle 2) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

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Fiche de préparation vierge cycle 1 programme 2020 et aide à la conception

     Voici le modèle n°4 bis de fiche de préparation vierge actualisé en fonction du programme de l’école maternelle paru au BOEN n°31 du 30 juillet 2020 ainsi que la fiche d’aide afin de concevoir vos propres fiches de préparation. J’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires et étudiants MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue (PEMF, CPC…).

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°4 bis Programme maternelle 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°4 bis Programme maternelle 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 1 n°4 bis Programme maternelle 2020

Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants Programmes maternelle 2020

Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants Programmes maternelle 2020

Aide à la conception d’une fiche de préparation CYCLE 1 pour les enseignants débutants Programmes maternelle 2020

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Tableau d’ordre d’apprentissage du nom et du son des lettres (mis à jour le 26/08/2020)

En lien notamment avec les priorités en langage pour la grande section en septembre octobre 2020 (ici), je vous propose un tableau d’ordre d’apprentissage du nom et du son des lettres des plus faciles au plus difficiles à retenir pour les enfants. Cela pourra vous guider et l’ensemble est issu des recherches scientifiques mentionnées dans le document en pdf.

Tableau indiquant un ordre d'apprentissage du nom et du son des lettres d'après les recherches scientifiques

Tableau indiquant un ordre d’apprentissage du nom et du son des lettres d’après les recherches scientifiques

Vous pouvez retrouver progressivement des vidéos sur ma chaîne YouTube :

https://www.youtube.com/channel/UCFb-CD_h2BZC6mvjtDWqiog

Cours sur le Graphisme et l’écriture

     Voici le cours sur le Graphisme et l’écriture que je fais auprès des Professeurs des Écoles stagiaires nommés en alternance dans une école maternelle (mention 1 des masters MEEF). Comme d’habitude, le point sur l’évolution des recherches dans ce domaine suivi de  pistes pédagogiques sur la motricité fine, la préhension, le tracé graphique…

Il complète les progressions de la PS à la GS et les différents modèles d’écriture.

J’espère que cela vous aidera pour enseigner en maternelle mais aussi pour l’épreuve écrite de français du CRPE.

Gestion de classe

Cours à lire Graphisme Écriture S. Briquet-Duhazé

Bonne lecture !

Retrouvez des vidéos sur le graphisme sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

 

Mange-soucis prénommé « Justin CÂLIN »

     Le « mange-soucis » ou « avale-soucis » permet aux enfants d‘exprimer leurs émotions. Comme l’explique Catherine Guéguen (2018), chez les jeunes enfants, c’est le cerveau archaïque et émotionnel qui domine (jusqu’à 5 ans) ce qui fait qu’il crie, hurle, pleure, fait une colère… « Arrête de pleurer » ou « calme-toi » sont des phrases qui viennent automatiquement chez un adulte vis à vis d’un enfant. Lui parler doucement, calmement, dire « non » mais sans crier ni humilier s’apprend et les neurosciences affectives et sociales nous y aident. Pour accompagner concrètement des phrases chaleureuses et rassurantes quand une colère arrive ou qu’un enfant hurle, il y a le « mange-soucis ». Dans le commerce ou  sur internet (avale-soucis à fabriquer), ils sont souvent représentés par des petits montres.  J’ai pris un peu le contre-pied car si l’avale-soucis fait bien son travail et libère ainsi l’enfant d’une émotion contrariante, il devient un compagnon, dont on aimerait peut-être se passer mais un compagnon qui a aidé au bon moment. L’avale-soucis que je vous présente n’est donc pas un monstre mais une grenouille a la large bouche permettant d’engloutir des petits mots écrits mais surtout  des mots-maux oraux. Souvent, les avale-soucis ont une bouche qui peut s’ouvrir et se fermer grâce à une fermeture à glissière à grandes dents, afin d’accentuer le côté « monstre » ; j’ai donc choisi une fermeture à glissière fine. La grenouille n’est pas verte pour casser les codes, ainsi elle n’est pas tout à fait une peluche ni un doudou. Elle a un ventre dans lequel on peut aussi déposer des soucis et son dos forme une cape de super-héros puisqu’elle délivre ! Vous n’avez pas besoin de patron cette fois pour la réaliser :

Justin CALIN 2                    Justin CALIN 1

1. Prendre une coque en mousse, la tailler pour lui donner la forme de la bouche, surfiler.

Justin CALIN 1 (2)

2. Coudre la fermeture à glissière qui permettra d’obtenir une bouche ouverte ou fermée.

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3. Dans du tissu matelassé, découper 2 ronds de 7 cm de diamètre pour les yeux, surfiler.

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4. Passer un fil tout autour. Mettre un peu de rembourrage. Tirer sur le fil pour fermer les yeux et les coudre sur la coque à l’aide de gros boutons-pressions, c’est plus facile.

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5. Découper 2 carrés de 30 X 30 cm dans 2 couleurs ou motifs différents. Surfiler et coudre en laissant 10 cm ouvert en haut et au milieu afin de retourner l’ouvrage au niveau du cou. Repasser sur l’endroit.

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6. Passer un fil tout le long de l’encolure (partie non cousue), serrer et coudre à la tête.

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7. Nouer un ruban autour du cou et 4 petits rubans aux angles pour symboliser les pattes.

Justin CALIN 2

Il ne reste plus qu’à présenter Justin CALIN ou ses cousins à la classe, expliquer son rôle et lui trouver une place accessible pour les enfants. Plusieurs peuvent être fabriqués pour l’école dont un pour le dortoir ou un autre dans la salle de jeux voire à l’entrée des toilettes… Les avale-soucis trouvent également leur place en crèches et jardins d’enfants.