Cours français M1 MEEF mention 1 : le décodage

Voici le résumé de mon cours sur le décodage (CM : cours magistral en amphi) de 2h (suivi de l’étude de la conscience phonologique) que je réalise dans le domaine du français auprès des étudiants en master 1 MEEF mention 1 (professeurs des écoles) dans le cadre de la préparation au CRPE (à compter de 2022) et de leur formation au métier de professeur des écoles.

Gestion de classe

CM Français Décodage M1 MEEF mention 1

CRPE 2022 Épreuve écrite d’application : résumés des programmes des cycles 1, 2 et 3 en histoire, géographie, EMC

Afin de préparer l’épreuve écrite d’application en Histoire, Géographie, EMC, voici les résumés des programmes de ces matières pour le cycle 1 (2021), le cycle 2 (2020) et le cycle 3 (2020) : programme et socle commun de connaissances de compétences et de culture (en .docx, pdf et .odt).

Fiche-résumé 4 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2021 C1 Hist géo EMC

Fiche-résumé 4 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2021 C1 Hist géo EMC

Fiche-résumé 4 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2021 C1 Hist géo EMC

Fiche-résumé 5 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C2 Hist géo EMC

Fiche-résumé 5 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C2 Hist géo EMC

Fiche-résumé 5 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C2 Hist géo EMC

Fiche-résumé 6 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C3 Hist géo EMC

Fiche-résumé 6 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C3 Hist géo EMC

Fiche-résumé 6 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2020 C3 Hist géo EMC

Lettres majuscules cursives : modèles et tracé sur cahier

Je vous propose les modèles de lettres majuscules en cursive, en respectant les interlignes en haut et en bas, sur cahier seyès 4mm et 3 mm ainsi que sur cahier de maternelle 3mm.

Majuscules cursives cahier seyès2Majuscules cursives cahier seyès interlignes

Modèles lettres majuscules en cursive cahier seyès et 3 mm

Vous pouvez retrouver le tracé des lettres majuscules en cursive sur cahier seyès et cahier maternelle 3 mm sur ma chaîne YouTube ou ci-après :

CRPE 2022 Épreuve écrite d’application : résumés des programmes des cycles 1, 2 et 3 en Sciences et technologie

     Afin de préparer l’épreuve écrite d’application en Sciences et Technologie, voici les résumés des programmes de cette matière pour le cycle 1 (2021), le cycle 2 (2020) et le cycle 3 (2020) : programme et socle commun de connaissances de compétences et de culture (en .docx, pdf et .odt).

Fiche-résumé 1 CRPE Ecrit d’application Résumé programme 2021 C1 Sciences et technologie

Fiche-résumé 1 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2021 C1 Sciences et technologie

Fiche-résumé 1 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2021 C1 Sciences et technologie

Fiche-résumé 2 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C2 Sciences et technologie

Fiche-résumé 2 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C2 Sciences et technologie

Fiche-résumé 2 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C2 Sciences et technologie

Fiche-résumé 3 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C3 Sciences et technologie

Fiche-résumé 3 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C3 Sciences et technologie

Fiche-résumé 3 CRPE Écrit d’application Résumé programme 2020 C3 Sciences et technologie

Retrouvez les vidéos issues de ces fiches sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

CRPE 2022 : Résumé du programme de cycle 3 de 2020

     Voici le résumé du programme de cycle 3 de 2020 paru au BOEN n° 31 du 30 juillet 2020. Le premier avec les connaissances et compétences associées et le second sans ces connaissances et compétences associées, afin que les étudiants préparant le CRPE puissent se l’approprier plus facilement, dans un premier temps, à partir des compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, des attendus de fin de cycle et repères de progressivité.

6. Résumé programme de cycle 3 2020

Fiche-résumé CRPE 6. Résumé du programme de 2020 du cycle 3 avec les connaissances et compétences associées

Fiche-résumé CRPE 6 bis Résumé du programme de 2020 du cycle 3 sans les connaissances et compétences associées

Journée de concertation des ATSEMS sur le développement personnel et l’estime de soi

Merci à la mairie de Grand-Quevilly, M. Roussel et Mme Dehais de leur confiance. La journée de concertation  a réuni les ATSEMS le 5 novembre et nous a permis d’aborder :

  1. La connaissance de l’histoire des ATSEMS et de l’évolution de leur métier depuis 1887 en passant par le texte officiel de 1992 jusqu’au nouveau CAP « Accompagnant éducatif petite enfance» et le dernier texte officiel en vigueur paru au JO du 3 mars 2018 sur le statut de l’ATSEM.
  2. Apprendre à lire et/ou raconter une histoire : quelles différences, les enjeux… comment faire…
  3. Présentation de deux marottes appelées « mange-soucis » permettant de réguler les émotions des enfants et donc certains comportements ainsi que la maturation du cerveau chez les jeunes enfants.
  4. A partir d’un album de littérature de jeunesse apporté par chacune, confection d’un « objet» (repérage du héros à fabriquer, d’un ou deux accessoires importants…) permettant de mimer l’histoire, la faire vivre ; l’enfant pouvant mieux comprendre le déroulement de l’histoire. Un modèle est présenté à partir d’un ou deux albums.
  5. Pendant la réalisation des objets-albums, entretien individuel avec des ATSEMS qui le souhaitent afin d’évoquer des situations, poser des questions…

Voici quelques photos des réalisations en cours ; il juste manque leurs rires. Ce fut un riche moment d’échange, de partage. Soyez fières de vous et de votre métier mesdames ! Vous êtes indispensables  auprès des jeunes enfants de l’école maternelle et des professeurs des écoles !

Textes officiels petite enfance parus en 2021 : aménagement d’un EAJE, assistantes maternelles, Relais Petite Enfance, Charte pour l’accueil du jeune enfant…

Plusieurs textes officiels concernant la petite enfance sont parus en mai et fin août 2021 :

Ordonnance 2021-611 du 19 mai 2021 relative aux services aux familles :

JO 20 mai 2021 Ordonnance 2021-611 Services aux familles

Décret 2021-1115 du 25 août 2021 relatif aux relais petite enfance et à l’information des familles sur les disponibilités d’accueil en établissements d’accueil du jeune enfant :

Les relais petite enfance (RPE) remplacent les relais d’assistants maternels (RAM)

JO 26 août 2021 Décret 2021-1115 Relais PE et informations des familles accueil EAJE

Décret 2021-1131 du 30 août 2021 relatif aux assistants maternels et aux établissements d’accueil de jeunes enfants :

JO 31 août 2021 Décret 2021-1131 Assistants maternels et EAJE

Décret 2021-1132 du 30 août 2021 relatif aux assistants maternels agréés :

JO 31 août 2021 Décret 2021-1132 Assistants maternels agréés

Arrêté du 31 août 2021 créant un référentiel national relatif aux exigences applicables aux établissements d’accueil du jeune enfant en matière de locaux, d’aménagement et d’affichage (surfaces, éclairage, qualité de l’air, sonorité, température,  sécurité, ondes électromagnétiques, les différents espaces, le matériel et l’équipement, l’hygiène, le matériel de communication, les informations à afficher) :
JO 07 sept 2021 Arrêté 31-08-2021 Réf nat EAJE locaux, aménagement, affichage

Arrêté du 23 septembre 2021 portant création d’une charte nationale pour l’accueil du jeune enfant (10 grands principes pour grandir en toute confiance) :

JO 30 sept 2021 Arrêté 23 sept 2021- Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant

Lettres majuscules cursives au tableau seyès

     Voici les lettres majuscules cursives réalisées sur un tableau blanc lignage seyès, respectant les interlignes en haut et en bas. Les lignes verticales sont une aide afin d’appuyer les lettres.

Lettres majuscules en cursive sur tableau seyès

Vous pouvez retrouver le tracé des lettres majuscules en cursive au tableau sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :