L’Université British Columbia à Vancouver, Canada

En hommage à la fête du Canada en ce 1er juillet (mon deuxième pays de cœur) et pour rêver et voyager un peu en cette dernière semaine scolaire française…

L’Université British Columbia à Vancouver se situe sur le territoire du peuple xwməθkwəy̓əm (Musqueam) ; vous pouvez d’ailleurs visiter le Museum of Anthropology afin de connaître la culture du peuple Musqueam.

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Quelques particularités : une micro-société complète non loin du centre ville près de la mer avec vue sur la montagne, en pleine nature entre forêt et jardin botanique ! Mais aussi des totems, un hôpital, des pistes cyclables, des navettes d’assistance à la mobilité pour aller d’un point à un autre, un centre aquatique, des téléphones bleus d’urgence un peu partout sur le campus… et une « Faculty of Education » comprenant plusieurs départements comme le département du Curriculum et de la pédagogie ; Psychologie de l’éducation et éducation spécialisée ; Études pédagogiques ; Enseignement des langues et de l’alphabétisation (literacy) ; Soutien à la technologie éducative.

Mon power-point français-anglais « Apprendre à lire aux élèves de 6 ans : qu’en est-il du développement professionnel des enseignants débutants ? » :

Communication français anglais Vancouver juin 2019 Sophie Briquet-Duhazé

 

Rapports sur la petite enfance (3)

     Voici trois rapports et une synthèse sur la petite enfance complétant les deux précédents posts.

Bonne lecture !

Rapports petite enfance

2019 RAPPORT L’accueil du jeune enfant en 2018. Observatoire National de la Petite Enfance CAF 140p

2020 Dossier de presse sur le RAPPORT 2019 de l’Observatoire National de la Petite Enfance, 15p

2019 RAPPORT Plan de lutte contre les noyades Inspection Générale, 201p

2019 RAPPORT Un monde prêt à apprendre. Rapport mondial sur l’enseignement préprimaire UNICEF 164p

 

CRPE français : fiche-résumé n°13 La conscience phonologique

     La fiche-résumé n°13 pour le CRPE épreuve écrite de français explicite ce qu’est la conscience phonologique, sa définition, les recherches et les applications pédagogiques reliées aux textes officiels en vigueur.

Vous pouvez retrouver progressivement les vidéos issues de ces fiches sur ma chaîne YouTube :

https://www.youtube.com/channel/UCFb-CD_h2BZC6mvjtDWqiog

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Fiche-résumé 13. CRPE Français La conscience phonologique

CRPE français : fiche-résumé n°12 Recommandations pédagogiques pour l’enseignement du français à l’école élémentaire de 2018

     La fiche-résumé n°12 pour le CRPE épreuve écrite de français concerne les deux recommandations pédagogiques pour l’enseignement du français à l’école élémentaire, parues au BO n°3 du 26 avril 2018. Il s’agit de :

  • Lecture à l’école élémentaire : construire le parcours d’un lecteur autonome.
  • Enseignement de la grammaire et du vocabulaire à l’école élémentaire : un enjeu majeur pour la maîtrise de la langue française.

Vous pouvez retrouver progressivement les vidéos issues de ces fiches sur ma chaîne YouTube :

https://www.youtube.com/channel/UCFb-CD_h2BZC6mvjtDWqiog

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Fiche-résumé 12. CRPE Français Les recommandations pédagogiques en français pour l’élémentaire 2018