Voici le résumé du programme d’enseignement pour l’acquisition des premiers outils mathématiques du cycle 1 paru au BO n°41 du 31/10/2024 et applicable depuis la rentrée 2025.
Le nouveau programme du cycle 1 est publié au JO du 6 mai 2026.
Il est applicable à compter de la rentrée2026.
L’annexe est publiée au BO du 7mai2026.
Je ferai un résumé bientôt comme d’habitude.
Pour celles et ceux qui passent les oraux du CRPE, vous ne serez pas interrogés sur ce programme mais vous pouvez préciser au jury, lors de l’épreuve d’entretien que vous savez qu’un nouveau programme du cycle 1 a été publié au BO en mai (un nouveau programme de langues vivantes a également été publié en mars).
Si le jury vous demande si vous l’avez lu. Vous repondez non car vous vous êtes consacrés au CRPE mais vous avez prévu de vous l’approprier durant les grandes vacances afin d’être prêts pour la rentrée.
Si le jury vous demande ce que vous en pensez, vous n’en pensez rien puisque vous n’avez aucun avis à avoir. Vous devez l’appliquer en tant que PE comme toute directive officielle (devoirs et obligations du fonctionnaire enseignant).
Voici le résumé du Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle de l’école maternelle et de l’école élémentaire qui entre en vigueur à la rentrée 2025. Pour une meilleure lisibilité, j’ai mis une couleur pour chacun des 3 axes, pour chaque niveau, de la PS au CM2 :
Se connaître, vivre et grandir avec son corps.
Rencontrer les autres et construire des relations, s’y épanouir.
Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable.
Voici le RESUME du Programme d’enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1 paru au BO n°41 du 31 octobre 2024 et applicable à la rentrée 2025.
Voici le résumé du programme de l’école maternelle paru au BO n°25 du 24 juin 2021 ainsi qu’un tableau comparatif des programmes 2015/2020/2021.
Ce programme de l’école maternelle est à mettre en œuvre à compter de la rentrée 2021. A noter beaucoup de changements pour les domaines 1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions et 4. Acquérir les premiers outils mathématiques. Peu de changements pour le domaine 2. Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (découverte du milieu aquatique le plus tôt possible) et pas de changement pour les domaines 3 et 5.
Il faut retenir également une phrase concernant l’expression orale dans chaque activité (avant, pendant, après, de manière décontextualisée) dans les domaines 2-3-5.
La modification du programme de l’école maternelle de 2015 est parue au BO n°31 du 30 juillet 2020 et est applicable à la rentrée 2020.
Afin de vous faciliter le travail, voici le résumé de ce programme de 2020 reprenant le résumé de 2015 avec les trois changements:
Domaine 1 – 1.1. L’oral : « Échanger et réfléchir avec les autres », ajout d’un paragraphe de 9 lignes (apparait en vert).
Domaine 5 – 5.1. « Se repérer dans le temps et l’espace ». L’espace : « Découvrir l’environnement » remplace « Découvrir différents milieux ».
Domaine 5 – 5.2. « Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière » : ajout d’une compétence.
Je vous propose également un tableau comparatif 2015/2020 : les 3 changements sont en vert ; et le BO n°31 du 30 juillet 2020 dans lequel j’ai surligné en jaune les 3 changements.