Fiche de lecture scientifique : connaissance des lettres, fiche L10 (article Labat, Ecalle, Magnan)

21 janvier 2021 / sophiebriquetduhaze / Poster un commentaire

Voici la dixième fiche de lecture scientifique dont le thème porte sur la connaissance des lettres. Référence de l’article :

Labat H., Ecalle J., Magnan A. (2010). Effet d’entraînements bimodaux à la connaissance des lettres. Étude transversale chez des enfants de trois et cinq ans. Psychologie Française, 55, p. 113-127.

L10 Article Psy Fç Labat Ecalle Magnan

Cette fiche pourra être utile aux équipes (référents français) dans le cadre du déploiement du Plan français.

Fiche de lecture scientifique L10 Connaissance des lettres Labat Ecalle Magnan 2010

Fiche de préparation vierge cycle 3 programme de 2020 et aide à la conception

18 janvier 202118 janvier 2021 / sophiebriquetduhaze / Poster un commentaire

Voici le modèle n°6 de fiche de préparation vierge, pour le cycle 3, actualisé en fonction du programme paru au BOEN n°31 du 30 juillet 2020 ainsi que la fiche d’aide afin de concevoir vos propres fiches de préparation. J’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires et étudiants MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue (PEMF, CPC…).

Fiche de préparation vierge cycle 3 programme 2020

FICHE DE PREPARATION modèle vierge CYCLE 3 n°6 Programme de 2020

FICHE DE PREPARATION n°6 (cycle 3) – Aide à la conception pour les enseignants débutants

Fiche de préparation vierge cycle 2 programme de 2020 et aide à la conception

6 janvier 202118 janvier 2021 / sophiebriquetduhaze / Poster un commentaire

Voici le modèle n°5 de fiche de préparation vierge, pour le cycle 2, actualisé en fonction du programme paru au BOEN n°31 du 30 juillet 2020 ainsi que la fiche d’aide afin de concevoir vos propres fiches de préparation. J’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires et étudiants MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue (PEMF, CPC…).