Tableau synthétique des priorités en mathématiques GS sept/oct 2020

Voici le tableau synthétique des priorités en mathématiques pour la GS à partir du document publié par le MENJS sur Eduscol et applicable en septembre/octobre 2020. J’ai repris en vert les priorités pour y associer les contenus. Le rythme n’est pas indiqué pour chaque priorité ; il s’agit d’y consacrer entre 40mn et 1h20 par jour en période 1 en veillant à réaliser des mathématiques le matin et l’après-midi :

Tableau synthétique des priorités mathématiques GS sept oct 2020

Mathématiques GS priorités sept-oct 2020

2020-2021_Priorites-Periode1_GS-Math_1311266

Un petit mot pour commencer

Bienvenue sur mon blog dédié à l’enseignement-apprentissage à l’école maternelle (et un peu plus : école élémentaire, école primaire, CRPE…).

Vous pouvez découvrir les différentes catégories (menu sur la droite et tout en bas sur ordinateur et menu en bas sur téléphone portable) qui seront alimentées au fur et à mesure. Je partage des documents directement utilisables en classe tout en justifiant le plus souvent leur conception et la réflexion qui ont permis leur création.

Ayant été institutrice, professeure des écoles puis enseignant-chercheur à l’INSPE (IUFM, ESPE), je partage également mes recherches, mes cours, des bibliographies, des interventions en formation continue des professeurs des écoles etc.

Chaque fois que cela est possible, je fais une vidéo que vous pouvez retrouver sur ma chaîne YouTube :

https://www.youtube.com/@sophiebriquet-duhaze

Bonne lecture et bonne appropriation !

Sophie Briquet-Duhazé

Welcome to my blog dedicated to teaching-learning in kindergarten (and a little more: primary school…).

You can discover the different categories (menu on the right and at the bottom on computer and menu at the bottom on cell phone) which will be updated as we go along. I share documents that can be used directly in the classroom while justifying their conception and the reflection that allowed their creation.

Having been a primary school teacher, then a teacher-researcher at the University, I also share my research, my courses, bibliographies, interventions in continuing education for school teachers, etc.

Whenever possible, I make a video that you can find on my YouTube channel:

https://www.youtube.com/@sophiebriquet-duhaze

Happy reading and good appropriation!

Sophie Briquet-Duhazé

Classe