Cours Français M1 MEEF mention 1 : Acquisition du langage oral

Voici le résumé de mon cours (CM : cours magistral en Amphi) de 2h que je réalise dans le domaine du Français auprès des étudiants en master 1 MEEF mention 1 (professeurs des écoles) dans le cadre de la préparation au CRPE (à compter de 2022) et de leur formation au métier de professeur des écoles. Il s’intitule « Acquisition du langage oral« . D’autres vont suivre… comme le langage oral en maternelle…

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CM Français Acquisition du langage oral M1 MEEF mention 1

Cours sur le jeu

     Voici le cours sur le Jeu que je fais auprès des Professeurs des Écoles stagiaires nommés en alternance dans une école maternelle (mention 1 des masters MEEF).

Vous y trouverez les auteurs dont les recherches ont contribué à la réflexion ainsi que des typologies et un résumé du jeu dans les programmes de l’école maternelle de 2020 et celui du document de cadrage « Jouer et apprendre » sur Eduscol (2015).

Bonne lecture !

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Cours à lire Le jeu S. Briquet-Duhazé

CRPE Français et FC : 20 nouvelles définitions concernant la lecture-écriture

Afin de préparer (ou réviser) l’épreuve écrite français du CRPE ou peaufiner vos connaissances en Formation Continue, je vous propose 20 nouvelles définitions concernant la lecture-écriture issues de recherches scientifiques (les 20 premières sont ici) :

  • Cercle de lecture ;
  • Contexte ;
  • Cornet de lecture ;
  • Décrochage scolaire ;
  • Déscolarisation et décrochage (différence) ;
  • Dictée à l’adulte ;
  • Élèves en difficulté de lecture ;
  • Enseignement explicite (de la lecture, de la compréhension…) ;
  • Identification de mots ;
  • Illettrisme ;
  • Langue ;
  • Langage ;
  • Langage oral ;
  • Littérature de jeunesse (différence avec littérature pour la jeunesse) ;
  • Lexique mental ;
  • Morphologie ;
  • Orthographes approchées ;
  • Signe linguistique ;
  • Signifiant et signifié (différence).

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Fiche-résumé 2 CRPE Français 20 nouvelles définitions concernant la lecture-écriture

Retrouvez la vidéo de cette fiche sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

Cours sur le Graphisme et l’écriture

     Voici le cours sur le Graphisme et l’écriture que je fais auprès des Professeurs des Écoles stagiaires nommés en alternance dans une école maternelle (mention 1 des masters MEEF). Comme d’habitude, le point sur l’évolution des recherches dans ce domaine suivi de  pistes pédagogiques sur la motricité fine, la préhension, le tracé graphique…

Il complète les progressions de la PS à la GS et les différents modèles d’écriture.

J’espère que cela vous aidera pour enseigner en maternelle mais aussi pour l’épreuve écrite de français du CRPE.

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Cours à lire Graphisme Écriture S. Briquet-Duhazé

Bonne lecture !

Retrouvez des vidéos sur le graphisme sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

 

Cours sur la Conscience phonologique

Voici le cours sur la Conscience phonologique que je fais en master MEEF, mentions 1 et 4 et auprès des professeurs des écoles en formation continue.

La bibliographie est celle dont les auteurs sont mentionnés dans le cours. J’en ferai une plus complète (scientifique et pédagogique) très bientôt.

En espérant que cela vous soit utile à comprendre ce prédicteur de la lecture et pour préparer l’épreuve de français du CRPE.

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Cours à lire La conscience phonologique S. Briquet-Duhazé

Pour les jeux de conscience phonologique sous forme de fiches de préparation c’est par ici

Retrouvez une vidéo sur la conscience phonologique sur ma chaîne YouTube :

https://www.youtube.com/channel/UCFb-CD_h2BZC6mvjtDWqiog

CRPE Français et FC : 20 définitions concernant la lecture-écriture

Afin de préparer (ou réviser) l’épreuve écrite français du CRPE ou peaufiner vos connaissances en Formation Continue, je vous propose 20 définitions concernant la lecture-écriture issues de recherches scientifiques :

  • Apprendre à lire ;
  • Code alphabétique ;
  • Clarté cognitive ;
  • Compréhension en lecture ;
  • Conscience phonologique ;
  • Décodage et déchiffrage ;
  • Écriture ;
  • Évaluation des procédures lexicale et phonologique en lecture ;
  • Fluidité en lecture ;
  • Inférence ;
  • Langue transparente ;
  • Lettres ;
  • Lexique orthographique ;
  • Littératie ;
  • Orthographe ;
  • Prédicteurs de la lecture ;
  • Principe alphabétique ;
  • Pseudo-mot ;
  • Vocabulaire ;
  • Voie directe, voie indirecte.

A poursuivre, très certainement.

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Fiche-résumé CRPE Français 20 définitions concernant la lecture-écriture

Retrouvez la vidéo de cette fiche sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :

Aide à la conception d’une fiche de préparation

     Voici une aide à la conception d’une fiche de préparation. A partir du modèle vierge n°4, j’ai détaillé en violet chaque rubrique pour plus de clarté. Cet outil est destiné plus particulièrement aux enseignants débutants (stagiaires MEEF mention 1 ; T1-T2…) mais aussi à toute personne intéressée bien sûr, notamment dans le cadre de la formation initiale et continue.

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FICHE DE PRÉPARATION n°4 – Aide à la conception pour les enseignants débutants

FICHE DE PRÉPARATION n°4 – Aide à la conception pour les enseignants débutants

 

 

 

 

Cours sur Le dessin de l’enfant, le dessin du bonhomme

Voici le second cours à lire intitulé « Le dessin de l’enfant, le dessin du bonhomme« .

Outre les différents types de bonhomme qui précèdent et suivent le fameux « bonhomme têtard », vous pourrez puiser des ressources vous permettant de définir des objectifs d’apprentissage. Pour rappel, un espace dessin aménagé (outils et supports) est recommandé dans les programmes de 2015.

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Cours à lire Le dessin de l’enfant, le dessin du bonhomme S. Briquet-Duhazé

Retrouvez des vidéos issues de ce cours sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :