Je vous propose une progression rituels concernant les calendriers de la toute petite section à la grande section, base pouvant vous servir à construire celle de votre école en fonction de ses caractéristiques.
D’autres progressions rituels suivent (accueil, appel…).
Bon travail !
Progression RITUELS Les calendriers TPS PS MS GS
Vous pouvez retrouver l’ouvrage pratique sur Les rituels ici ou là
Et un chapitre dans cet autre ouvrage.
Je vous propose deux tableaux, l’un concernant les connecteurs temporels, l’autre, les connecteurs spatiaux (domaine 5, Explorer le monde). Ils vous aideront à construire, avec vos élèves, les repères dans l’espace et le temps, notamment en langage oral, mais aussi lors des rituels ou encore lors d’activités physiques, etc.
De nombreux enfants en difficulté, voire d’adultes, ont des problèmes de repérage dans l’espace et/ou le temps. Travailler les dimensions spatio-temporelles en maternelle, c’est non seulement faire acquérir des compétences indispensables à tout être humain, mais c’est aussi se situer dans la prévention des difficultés scolaires.
Pour les passionnés de la pédagogie Freinet comme moi, j’ai choisi comme illustration, la couverture d’un BT sur le temps, datant d’avril 1947, offert par une étudiante il y a quelques années…
Lexique structuration de l’espace
Lexique structuration du temps
Vous pouvez retrouver deux chapitres sur l’espace et le temps, écrits par mes collègues Anne-Marie Cheny et Nadine Courtot, au sein de l’un de mes ouvrages pratiques « Enseignement et apprentissage à l’école maternelle« ici.
Voici un projet réalisé dans ma classe il y a quelques années déjà en MS/GS de manière à ce que ce coin-jeux fasse travailler des objectifs de langage oral et écrit (lecture, graphisme…) lorsque les élèves sont en autonomie.
Le tri du matériel en amont, la préparation d’activités diverses avec les élèves… font que les enfants, par la suite, apprennent, en dehors de la présence de l’enseignant, lorsqu’ils se rendent au coin poupées, en autonomie. 
4. Des fiches activités en libre utilisation
5. Des phrases en écriture cursive
Retrouvez progressivement les vidéos sur le coin-poupées sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :
Dans cette vidéo, j’ai utilisé une poupée Corolle que vous pouvez retrouver ici
Vous pouvez retrouver mon ouvrage pratique sur les coins-jeux ici.
C’est avec une pensée toute particulière pour mes étudiants qui vont faire ou (pour les plus anciens) qui ont fait, leur toute première rentrée (de leur carrière), que j’ai choisi de mettre en ligne, comme premier cours, celui sur la gestion de classe.
Le début du titre du lien commence par « cours à lire » car vous me direz si vous avez une préférence pour des cours à lire ou plutôt des vidéos… ou les deux.
Cours à lire La gestion de classe en maternelle S. Briquet-Duhazé
Vous pouvez retrouver le chapitre sur la gestion de classe dans l’un de mes ouvrages pratiques ici.
Retrouvez la vidéo sur ma chaîne YouTube ou ci-dessous :
Bienvenue sur mon blog dédié à l’enseignement-apprentissage à l’école maternelle (et un peu plus : école élémentaire, école primaire, CRPE…).
Vous pouvez découvrir les différentes catégories (menu sur la droite et tout en bas sur ordinateur et menu en bas sur téléphone portable) qui seront alimentées au fur et à mesure. Je partage des documents directement utilisables en classe tout en justifiant le plus souvent leur conception et la réflexion qui ont permis leur création.
Ayant été institutrice, professeure des écoles puis enseignant-chercheur à l’INSPE (IUFM, ESPE), je partage également mes recherches, mes cours, des bibliographies, des interventions en formation continue des professeurs des écoles etc.
Chaque fois que cela est possible, je fais une vidéo que vous pouvez retrouver sur ma chaîne YouTube :
https://www.youtube.com/@sophiebriquet-duhaze
Bonne lecture et bonne appropriation !
Sophie Briquet-Duhazé
Welcome to my blog dedicated to teaching-learning in kindergarten (and a little more: primary school…).
You can discover the different categories (menu on the right and at the bottom on computer and menu at the bottom on cell phone) which will be updated as we go along. I share documents that can be used directly in the classroom while justifying their conception and the reflection that allowed their creation.
Having been a primary school teacher, then a teacher-researcher at the University, I also share my research, my courses, bibliographies, interventions in continuing education for school teachers, etc.
Whenever possible, I make a video that you can find on my YouTube channel:
https://www.youtube.com/@sophiebriquet-duhaze
Happy reading and good appropriation!
Sophie Briquet-Duhazé
Enseigner et apprendre à l'école maternelle 