Cette fiche résume le guide vert du MENJ intitulé « POUR PRÉPARER L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET DE L’ÉCRITURE À L’ÉCOLE MATERNELLE » paru en février 2020.
Pour faciliter la préparation au CRPE, j’ai souligné les passages très importants.
Fiche-résumé 22. CRPE Français Guide MENJ pour préparer l’apprentissage de la lecture 2020
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Cette fiche présente les évaluations nationales CP et CE1 au début et au milieu du CP ainsi qu’au début du CE1 en français et mathématiques.
Fiche-résumé 21. CRPE Français Les évaluations CP et CE1
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Cette fiche est un résumé des documents proposés sur Eduscol concernant le vocabulaire au cycle 1, rubrique Je rentre au CP :
Fiche-résumé 20. CRPE Français Vocabulaire cycle 1
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Je vous propose un résumé du vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100 % de réussite en CP et CE1 » du MENJ, paru en 2019 (56 pages).
Outre la présentation de la mesure en REP et REP+ et l’accompagnement par l’équipe de circonscription, le dossier comprend ou reprend des préconisations en français et mathématiques, qui vous aideront à préparer les épreuves écrites du CRPE.
Fiche-résumé 19. CRPE Français Pilotage des classes dédoublées CP CE1
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Voici la fiche-résumé n° 17 portant sur le Programmes d’enseignement du cycle 3 de 2020 :
Les ajouts par rapport au programme de 2018 sont en vert.
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Fiche-résumé 18. CRPE Français Les programmes du cycle 3 de 2020
Voici la fiche-résumé n° 17 portant sur le Programmes d’enseignement du cycle 2 de 2020 :
Les ajouts par rapport au programme de 2018 sont en vert.
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Fiche-résumé 17. CRPE Français Les programmes du cycle 2 de 2020
Voici la fiche n° 16 portant sur les Programmes d’enseignement de l’école maternelle de 2020 avec un focus sur le domaine 1 « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » (l’oral et l’écrit) et le nouveau paragraphe en vert par rapport aux programmes de 2015.
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Fiche-résumé 16. CRPE Français Le programme du cycle 1 de 2020
La fiche-résumé n°15 pour le CRPE épreuve écrite de français aborde la connaissance des lettres : nom, son, graphie et l’incidence de cette connaissance sur la maîtrise de la lecture/écriture.
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